·本书是发展心理学泰斗凯根教授毕生投儿童认知发展及气质形成相关研究的力作，是其60年研究精华的呈现。 ·孩子的认知和情绪有一套发展规律。本书系统揭示影响孩子认知和行为发展的因素，为家庭教育和学校教育提供科学的教养参考，帮助养育者了解孩子的成长节奏，让孩子获得更加科学、健康、和谐的成长环境。 ·发展心理学学科领域的先驱对学术生涯理念与追求行回望和提炼，强调科学、细致、专业和严谨的学术追求，对从事心理学研究，尤其是发展心理学、认知心理学的专业研究者，具有非常高的学术参考价值。
售 价：¥
纸质售价：¥43.20购买纸书
6.3
温馨提示：数字商品不支持退换货，不提供源文件，不支持导出打印
为你推荐
作者简介
推荐序 每个孩子都是独特的个体
序言
第一章 孩子的哪些早期特征得以保留
依恋的概念
早期心理与行为特征并非永恒不变
特征保留系数的稳定性
研究的样本和设计
影响特征保留的因素
性别刻板印象
男女心理差异的生物学分析
性别差异的影响
个体对学术成就的追求差异
关于社会阶层的讨论
“相似图形匹配测试”的发现
结论
第二章 孩子行为发展的阶段性与连续性
儿童出生后的头两年
差异原则
注意力持续时间和年龄的关系
儿童出生后半年出现的新阶段
工作记忆的增强
儿童出生后的第二年
语言习得
对1~2岁儿童的纵向调查
孩子的推理能力与道德感
孩子的自我意识
人的道德感
将道德规范置于文化背景中
个人良知的重要性
儿童2岁之后的几年
认知天赋出现的时间点取决于环境
儿童大脑的成长
未来对气质倾向的研究
第三章 孩子发展过程中的行为抑制
日托研究
气质概念的发展过程
气质的定义
问卷调查的局限性
连续变量或分类变量
抑制型和非抑制型儿童
气质倾向的稳定性
儿童13岁时的评估
抑制型和非抑制型的生物学特征
第四章 高反应性和低反应性婴儿
婴儿的行为结果
儿童11岁时的评估
高反应性婴儿性格特征的分布变化
大脑左右半球激活的不对称性
脑干听觉诱发电位
心血管系统的指标
事件相关电位与时间敏感性
惊跳反射和皱眉肌
气质倾向是多种影响因素的结合
儿童15岁时的评估
对高反应性和低反应性个体的生物学测量
对儿童的最后一次评估
生活环境对成年人表面特征的影响
第五章 对研究的追问
检验测量模式之间的关系
收集观察结果时的环境
考虑地点和时间
自我概念的影响
结论的有效性
国家价值观
苦难的升级
社会阶层创造环境
统计的把戏
考虑语言的特性——易扭曲性
类别术语和特指个体
意象和词语
点状事件和渐进事件
描述大脑状态的词汇
科学实证破解迷思
译者后记
参考文献
买过这本书的人还买过
读了这本书的人还在读
同类图书排行榜
购物车
个人中心
